为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，凭证《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，鼎力大举学习、弘扬和践行雷锋精神，推动教育系统公民品德建设深入开展，鼎力大举推进社会主义焦点价值系统建设，连系教育系统现实，制订实验计划如下：
一、教育系统学雷锋活动的总体要求
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”主要头脑为指导，深入贯彻落实科学生长观，周全贯彻党的教育目的，深入推进社会主义焦点价值系统建设，细密连系周全实验教育妄想纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会自愿效劳为载体，坚持贴近现实、贴近生涯、贴近师生，起劲立异内容、立异形式、立异手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在教育系统普遍举行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣布道育，普遍开展学雷锋实践活动和社会自愿效劳活动，普遍普及爱国、敬业、诚信、友善基本品德规范，指导宽巨匠生员工起劲成为新时代雷锋精神的撒播者、弘扬者和践行者。
二、教育系统学雷锋活动的主要内容
1.周全开展主题教育实践活动。在青少年学生中普遍开展以“弘扬雷锋精神、做周全生长一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、念书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，指导青少年学生相识雷锋先进事迹，重视雷锋高尚品行，感悟雷锋时代精神。在宽大西席中普遍开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋贡献精神和敬业精神，组织宽大西席凭证《中小学西席职业品德规范》和《高等学校西席职业品德规范》的要求，普遍开展西席职业理想、职业精神和职业品德大讨论，指导宽大西席起劲提高师德素养，树立良勤学风，专心教学、潜心育人，争做人民知足的好西席。在教育系统宽大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民知足教育”为主题的教育实践活动，细密连系教育系统“为民效劳创先争优”活动，招呼宽大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查真相、盘问题，解难题、做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的周全开展，普遍发动组织宽巨匠生员工起劲投身、踊跃加入学雷锋活动，迅速在教育系统掀起学雷锋活动的热潮，一直形成学习雷锋、争领先进的生动时势。
2.普遍开展学雷锋自愿效劳活动。连系各地各校现实，组织开展以学雷锋为主要内容的自愿效劳，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建越发完整的青少年学生自愿效劳系统。组织青少年学生开展普及文明民俗自愿效劳、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会包管自愿效劳活动、应抢救援自愿效劳活动，以及面向特殊群体的自愿帮扶活动。组织中小学生依托社会实践基地，普遍开展文明礼仪、维护秩序、�；で樾巍附谒然疃�。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民效劳周”自愿效劳活动。使用寒暑假和节沐日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生自愿效劳西部妄想，勉励和指导结业生到西部、到下层、到祖国最需要的地方去立功立业�Ｆ鹁⒘蛋饕褰逃睾投蓟嵘缜⑴┐逯堇铩⒐た笃笠怠⒆ぞ蕉印⑸缁嵝Ю突沟�，建设多种形式的学雷锋自愿效劳活动基地。
3.深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设。在中小学普遍开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事相识雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、加入一次自愿效劳开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举行的天下中等职业学校学生“文明风范”竞赛活动连系起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义焦点价值系统建设相关效果，探索提炼高校师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、今世大学生焦点价值观和高校向导员誓词。支持勉励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，一直付与学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋模范进校园”、“雷锋精神各人谈”、“雷锋事迹在身边”等富厚多彩的活动，营造学雷锋的浓重气氛，增进和发动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举行雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，一直增强学雷锋活动的吸引力和熏染力。
4.鼎力大举选树宣传先进典范。通过举行报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统鼎力大举宣传郭明义等模范人物，会同有关部分组织开展天下品德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学品德模范、见现实验动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。鼎力大举宣传表扬教育系统为民效劳创先争优先进典范，开展“教育系统先进下层党组织、优异党务事情者、优异共产党员”评选表扬活动。扎实做好天下教书育人楷模推选及表扬活动，评选“中国大学生年度人物”和“高校向导员年度人物”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”建设和命名活动，推动宽巨匠生学先进、赶先进、领先进。实时发明和选树教育系统学雷锋活动先进典范，鼎力大举宣传他们的高尚风范和优良品质，用身边人、身边事教育师生。
5.认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学科学妄想和天下教育科学研究妄想，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究效果。组织教育系统特殊是哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内在，起劲探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与要领，深入挖掘新时期雷锋精神与培育周全生长一代新人的内在关系和融合方法，增进研究效果与教育刷新生长、教育教学实践相连系，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支持，一直推动学雷锋活动在教育系统深入开展�Ｆ鹁⑻剿鞴菇ɡ追婢裱跹芯肯低�，勉励、支持学生建设雷锋精神研究会等学生社团，增强指导，推动交流。
三、教育系统学雷锋活动的组织包管
1.增强组织向导。各地教育部分和各级种种学校要充分熟悉深入开展学雷锋活动的主要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上主要议事日程，抓紧抓实抓出效果，起劲走在天下学雷锋活动的前线。要细密连系教育事情和青少年学生现实，对深入开展学雷锋活动举行认真准备、周密安排、全心安排，迅速掀起学雷锋活动的热潮。
2.注重事情实效。各地教育部分和各级种种学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要连系现实、施展优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方法，搭建便于加入的平台，开发乐于接受的渠道，调动宽巨匠生的起劲性、自动性，扩大活动加入的笼罩面，增强事情的针对性、实效性。
3.营造优异气氛。各地教育部分和各级种种学校要鼎力大举宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分使用校园广播、校报�？⑿Ｔ靶浮⑿Ｔ暗缡雍托Ｔ巴绲刃蟮�，一直增强学雷锋活动的影响力，起劲营造践行雷锋精神、争领先进模范的优异气氛。
4.建设长效机制。各地教育部分和各级种种学校要将学雷锋活动看成一项常态的事情来抓，列入年度事情妄想和安排，制订完善考评步伐，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价系统，纳入中小学生头脑品德教育和大学生头脑政治教育事情质量评价系统。要顺应时代生长和育人需求，刷新和立异学雷锋活动的内容、载体和形式，使之一直焕发出生气活力。要认真总结交流履历，研究解决问题，强化催促检查，确保学雷锋活动坚韧不拔、常抓常新。
