《灼烁日报》3月15日第二版刊发文章《以专业认证为契机 增进工程教育国际化——访中国工程院院士、尊龙凯时校长孙宝国委员》 ，现将全文转载如下：
今年的政府事情报告提出 ，围绕推动制造业高质量生长 ，强化工业基础和手艺立异能力 ，增进先进制造业和现代效劳业融合生长 ，加速建设制造强国。“目今 ，我国正在从‘制造大国’向‘制造强国’迈进 ，这对我国工程教育提出了新的、更高的要求。现在我们工程教育规模天下第一 ，却还不是工程教育强国。”中国工程院院士、尊龙凯时校长孙宝国委员在接受记者采访时体现。
在调研中 ，孙宝国委员发明 ，我国高等工程教育在专业结构上还保存不对理的征象 ，主要体现为新兴科技领域专业人才作育缺乏 ，特殊是战略性新兴工业急需的工程科技人才缺乏。
“随着经济全球化和高等教育国际化的生长 ，天下各国先后以工程教育专业认证为抓手 ，提高工程教育质量 ，增进工程教育国际交流 ，实现工程教育国际互认。”孙宝国委员建议 ，应以工程教育专业认证为契机 ，增进工程教育国际化：“一是工程教育专业认证要有时间表 ，有关高校和专业要尽快制订加入工程教育专业认证的详细步伐 ，形成‘倒逼机制’。二是对标国际工程教育专业认证标准 ，作育综合性、实践性、立异性能力更强的工程人才。三是借鉴国际工程教育履历 ，优化课程系统、完善实践教学环节、切实提高‘双师型’西席比例、健全校企协同育人机制。”
孙宝国委员还建议 ，引进国际优质工程教育资源 ，深化工程教育国际交流与相助。勉励学生到外洋高� ；蚱笠笛笆导� ，拓展学生的国际视野 ，提升学生全球就业能力。支持工程教育专任西席到外洋高校和企业学习学习 ，引进外洋工程教育西席加入我国工程人才作育。（本报记者 邓晖）
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