孙晓荣，中共党员，副教授，研究生导师，盘算机与信息工程学院自动化系副主任，电气工程及其自动化专业认真人
。曾任电气工程01级、07级、11级、15级班主任，一连带班12余年
。曾获北京市教育教学效果二等奖，北京市优异班主任，尊龙凯时十佳班主任、优异西席、年度人物等多项声誉，由其担当班主任的电气11级获北京市先进班整体、校优异班整体、优异团支部
。电气11级结业时考研、出国、签约数据全校排名第一
。今年结业的电气151班考研及出国深造率达54%，是全校唯一考研及深造率人数过半的专业
。

孙晓荣说，她就是学生的一盏灯，在学生渺茫的时间指引前行的路
。在十余年的教学事情中，她毫无保存地教授给学生知识和生涯的原理，像看待自己孩子一样平常看待学生，她监视学生前进、勉励学生的喜欢、表扬学生取得的每一个声誉
。在她的向导下，由她担当班主任的班级学习气氛浓重，效果在全校压倒一切，她也被评为北京市优异班主任
。“至心”是孙晓荣的制胜法宝，“唯有至心才华换取学生的至心，先生和学生才华相互成绩
。” 

严抓课业 引路未来

2011年，孙晓荣送走07级学生后，连忙接手11级电气专业两个班，其时的电气专业就业率很好，但考研率略低
。在跟往届结业生相同历程中，她发明许多学生反响本科学历在事情中不敷用、想要回来考研，这使她深受触动，她决议在11级学生大一刚入学时，就作育他们妄想未来的意识
。“25岁之前就是念书的年岁！”她再三向学生强调
。她还通过往届学生的真实案例向学生说明学习的主要性
。她将这种指导贯串在每一次班会上，让学生从大一就打好专业基础
。

在一段时间的学习后，有些学生泛起了学习辛苦、跟不上上课进度的情形
。孙晓荣想到在班级实验“一帮一”学习相助小组，从大一到大三下，她在文二楼借了一间课堂，让学习好的同砚给学习有难题的同砚补课，她来指导、统筹安排
。 “一帮一”小组就这么坚持下来，班级里谁学习有难题，效果不睬想就会去请求资助，而效果好的同砚都会全力以赴的资助，同砚们认真认真，小课堂的板誊写的比先生板书还要多
。最后，班级学生效果提高许多，几位“小先生”通过相助小组在专业知识和谈锋上也获得极大牢靠和磨炼
。

在孙晓荣的向导下，电气专业班级平均绩点、六级通过率、党员率均在学院前线
。2012年，孙晓荣荣获北京市优异班主任，2013年由她担当班主任的电气111班被评选为北京市先进班整体
。大四结业时，11级考研、出国、签约率全校第一
。

至心支付 用爱凝聚

在孙晓荣看来，班主任决议了一个班级的凝聚力
。每年开学她都要开学业总结班会，剖析班上学生上学期的体现，表扬效果好的学生，勉励效果稍弱的同砚
。孙晓荣还注重与学生一对一的交流，使用专业课课间与学生聊聊现状，她将这项通俗的事情坚持了十余年
。她愿意与学生谈天，记得每一个学生的名字，她以为要对学生专心，学生才会感受到自己被关注，对她来说，学生就像是自己的孩子
。

孙晓荣每次所带的大一新生高考录取分数都较量低，有一泰半学生都是接受调剂进来的
。大逐一开学，就有许多学生问她转专业的问题
。孙晓荣一方面告诉学生，考到专业前10%就能转专业
。另一方面，她起劲增添班级凝聚力，在课堂上向学生详细先容电气工程专业，学生们越发相识了这个专业，最先对电气工程专业的就业远景有了期待
。大一竣事，孙晓荣班上没有一个学生脱离她，大四考研阶段，90%的同砚依旧选择电气工程学科
。

除了和学生举行详尽的相同，孙晓荣还建了一个家长群，与家长们分享孩子在学校的情形
。她把学生们也拉进群里，学生们获得奖项后她都会发抵家长群分享，建设了先生、学生、家长的多方位相同方法，让信息透明，也拉近了相互的距离
。她真正做到了对学生专心、上心，她对学生的关爱不是震天动地，而是将通俗的关爱融入到每一天
。

暖心陪同 桃李满园

孙晓荣以为，班主任要做到公正、有原则，但首先也是最基础的是要有爱
。在给学校的班主任交流会上分享履历时，她说：“班主任说难也难，说简朴也简朴，要害在于两个字，专心
。”

151班的刘法杰同砚今年顺遂以413分的高分考上南开大学的研究生，在他心中，没有“孙妈妈”，就没有现在的他
。有一次，孙晓荣做完实验发明刘法杰还在课堂机房电脑前，她便已往询问情形，原来刘法杰家里情形难题，没有条记本电脑，他只能使用下课时间用学校的电脑温习上课的内容、做作业
。孙晓荣轻声嘱咐他早点回宿舍，但默默地将这件事记在了心上，恰恰家里尚有一台条记本电脑，她找了个时机送给了刘法杰
。这台电脑，刘法杰一直用到大四结业
。结业仪式当天，刘法杰的妈妈专程从河南来到北京，就是为了向孙晓荣表达一声谢谢
。像这样的与学生间的暖心事例，在孙晓荣的教学生涯中，不堪枚举
。

有学生谈到孙晓荣时说道：“我从未想过大学班主任竟然能对我的人生造成这么深刻的影响，若是说结业有什么舍不得的事，那就是怕再也遇不到孙妈妈这样的人了
。”孙晓荣对他们的悉心照顾让每一位学生感动，纵然结业许多年的学生也经常与孙晓荣分享现状，人生路上遇到难题和崎岖，也会第一时间想到询问孙先生的意见
。而无论多忙，孙晓荣都会仔细、耐心地回复每一位学生的信息，给他们以指导和宽慰，也正因云云，孙晓荣的每一个学生都与她建设了深挚的友谊，都亲热地称呼她“孙妈妈”
。

十余年西席生涯，孙晓荣培育了满园桃李，她既是催促学生课业的“严师”，更是无微不至关爱同砚们的“孙妈妈”，她教授知识，更不忘育人初心
。孙晓荣就像春雨滋润着一代又一代学生，于通俗的岗位中创立出伟大
。