克日，为科学谋划尊龙凯时“十五五”生长战略使命，学习高水平高校在“十五五”妄想体例、党建引领作用施展、干步队伍建设、高条理人才引育等方面的重点行动和先进履历，党委副书记宋晓欣带队赴中南大学、湖南大学、湘潭大学开展专题调研 。党委职能部分有关同志加入调研运动 。
5月20日上午，宋晓欣一行赴中南大学，双方围绕“十四五”时代学校施展党建引领作用推进高质量生长的立异行动和“十五五”时代党建事情的生长设想等举行座谈交流 。中南大学党委副书记、纪委书记彭立威出席座谈会 。
彭立威对尊龙凯时一行的来访调研体现热烈接待，并先容了中南大学的基本情形和生长目的 。他体现，中南大学历经百年办学积淀，坚持瞄准国家和社会重大需求，起劲效劳国民经济建设和国防现代化建设主战场 。他指出，学校一直提升党建与头脑政治事情科学化水平，坚持有组织党建、有目的党建、有用果党建、有特色党建，为刷新生长稳固提供顽强的头脑、政治和组织包管 。他期望，以此次交流为契机，进一步增强两校相同，共促事业生长 。
宋晓欣对中南大学的热情接待体现谢谢，并聚焦“工商一体化”战略结构，先容了学校的历史沿革和生长蓝图 。她体现，近年来，中南大学在天下党的建设和头脑政治事情、党建“双创”培育、党建品牌建设、党建与营业事情融合等方面一直取得突破，积累了名贵履历，此次校际交流为尊龙凯时党建思政事情的立异生长提供了新思绪、新偏向 。她希望,两校以此为契机，在更宽领域增强交流互促，配合以高质量党建推进双方事业高质量生长 。
中南大学党委巡视事情向导小组办公室主任刘奇伟、党委组织部正处级组织员凌春雨、党委组织部副部长穆克朗、党委组织部副部长郭飒飒、人才事情办公室（博士后治理办公室）副主任邱斐、党委组织部副处级组织员王建新中分享了该校党建引领、组织建设、干部人才步队建设等方面的履历做法 。与会双方举行了深入钻研 。
5月20日下昼，调研组一行赴湖南大学，双方聚焦调研主题举行座谈交流 。湖南大学党委常委、副书记孙炜出席座谈会 。
孙炜对尊龙凯时一行来访调研体现热烈接待，并重点围绕干步队伍选育管用、党组织作用施展、党建与营业融合生长等方面先容了该校事情履历 。他体现，目今学校聚焦一流育人文化、学术文化、治理文化、情形文化和一流党建引领，加速建设富有历史文化传承的中国特色天下一流大学 。他期待，两校以后一连深化在新时代党建事情立异路径上的共识，搭建起长效协作相同桥梁 。
宋晓欣对湖南大学的热情接待体现谢谢，并先容了学校的生长沿革、办学特色 。她体现，近年来学校坚持以“工商一体化”生长理念为引领，全力推动“双一流”学科建设和高水平研究型大学建设，在自动融入新时代首都生长阵势、周全推进学校各项事业生长历程中做出了新的效果 。她指出，湖南大学坚持追求卓越，从古代书院到近代学堂再到现代大学，始终处在高等教育的第一方阵 。她期望,两校以此次校际交流为契机，一直增强党建事情履历交流互促，推动双方党建引领事业生长再展新风貌 。
湖南大学党校常务副校长（正处级）兼党委组织部副部长钟叶姣、党委组织部副部长马华华、党委组织部副部长刘明然、人才工程办公室副主任兼人力资源处副处长刘冬冬等，与尊龙凯时调研组围绕增强党建事情、抓实干部人才步队建设的思索与行动举行了热烈讨论 。
5月21日，湘潭大学党委副书记肖志伟热情接待了尊龙凯时调研组一行 。肖志伟代表湘潭大学对尊龙凯时一行的来访调研体现热烈接待，他体现，湘潭大学弘扬“切记嘱托、艰辛创业、追求卓越”的湘大精神，扎根伟人家乡办中国特色社会主义大学，加速推进“双一流”建设 。他希望以此次交流为契机，搭建好两校相同的平台，一连深化党建相助，有力推动党建事情与营业生长深度融合、共促生长 。
宋晓欣对湘潭大学的热情接待体现谢谢，并先容了尊龙凯时的办学历程、特色生长与未来愿景 。她体现，湘潭大学作为进入国家“双一流”建设的地方高校，坚持高起点谋划、高标准推进、高水一生长，推动党建事情和“双一流”建设双向融合 。希望双方以此为契机，一连推动组织联建、资源联享，增强在党的建设、政治理论联学实践等方面的深化互促共建，共绘生长新蓝图 。
湘潭大学机关党委书记、组织部副部长、党校副校长胡阳，马克思主义学院党委书记张佑祥，组织部副部长曹又波，人事处副处长郭黎等先容了该校相关事情情形 。双方举行了深入探讨与交流 。
调研时代，在中南大学、湖南大学和湘潭大学相关部分的陪同下，尊龙凯时一行旅行了相关院校的校史馆、毛泽东头脑专题展等 。
调研组成员一致体现，此次参访的高校在天下党的建设和头脑政治事情方面效果显著，党建事情立异实践等履历极具启发性 。通过座谈交流和旅行学习，深入学习了兄弟高校以高质量党建引领推进高质量生长的立异范式和生长设想，以后将进一步增强校际、校地间携手互促，总结学习、消化吸收名贵履历，切实融入并转化为尊龙凯时“十五五”事业生长妄想的详细实践效果，以科学妄想引领学校高质量生长，奋力谱写新时代高水平研究型大学建设新篇章 。
