10月29日 ，尊龙凯时马克思主义学院教授、21世纪马克思主义研究会理事袁雷在致知学堂开展以“走进青年马克思 ，坚定理想信心”为题的讲座 ，向导同砚们深入学习《共产党宣言》与百年党史 ，叙述共产党宣言的价值及其在现实实践的运用 ，深化同砚们对《共产党宣言》的熟悉。
袁雷首先先容了《共产党宣言》的创作历程与焦点头脑。1947年12月至1948年1月尾 ，马克思恩格斯在《共产主义原理》的基础上创作了《共产党宣言》。1848年2月 ，《共产党宣言》揭晓 ，标记着马克思主义理论正式降生。《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会生长纪律的经典著作 ，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作 ，是一部秉持人民态度、为人民公同投契益、为全人类谋解放的经典著作。袁雷指出 ，《共产党宣言》的焦点头脑有两点 ，一是人的周全生长 ，二是社会的周全前进。袁雷阐释道：“人的生长应该是协调、自由、前进的 ，我们要爆发更多的生产力 ，我们生长的不但仅是经济 ，更是文化事业和文化工业、生态、政治等新质生产力。”
谈及《共产党宣言》对中国共产党的价值 ，袁雷谈到 ，《共产党宣言》为中国共产党的建设涤讪了头脑基础。《共产党宣言》建设起毛泽东同志对马克思主义的信仰 ，是中国共产党人的精神食粮。1945年 ，毛泽东同志在中共七大上招呼全党学习五本马列著作 ，《共产党宣言》被列为首位。习近平总书记指出 ，宽大党员、干部特殊是高级干部要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作。
在讨论为何《共产党宣言》与百年党史同向偕行、同频共振时 ，袁雷体现 ，它的撒播与中国工人运动生长同向偕行。中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。德文版序言里提到：“随时随地都要以其时的历史条件为转移。”这教会中国共产党将它的基来源理同中国的详细现实相团结 ，顺应历史的生长潮流。
袁雷体现 ，我们今天的幸福生涯 ，就是醒觉年月的续集。要继续将《共产党宣言》的基来源理和现实相团结 ，一直深化对《共产党宣言》与百年党史的熟悉 ，从《共产党宣言》和百年党史的同心同频共振之中高昂进取 ，争做时代弄潮儿！
10月30日 ，邓稼先妻侄、天下政协委员、九三学社中央社史研究中心副主任、九三学社中央头脑建设研究中心主任、九三学社中央委员许进在致知学堂以“许身国威壮山河”为题 ，向导同砚们深入相识邓稼先事迹 ，学习“两弹一星”精神。
许进首先先容了邓稼先的一生。学生时代的邓稼先见证了日本侵略者对中国人民的残忍暴行 ，十六岁的他怀着救国的理想和对侵略者的满腔恼恨踏上了科学救国之路� ？既胛髂狭蠛� ，学习和生涯上的种种艰辛条件没有使他屈服 ，他立志地为民族的自力和祖国的强盛而念书。为学习更多知识 ，邓稼先进入美国普渡大学研究生院核物理专业学习。听闻中华人民共和国建设 ，邓稼先毅然决然地回到了其时一穷二白的中国。1958年8月 ，邓稼先担当核武器研究院理论部主任。其时正处在三年自然灾难时期 ，邓稼先向导几十名刚结业的大学生 ，忍着饥饿边学习边研究 ，用着三元一把的旧尺子估算原子弹模子。恒久事情在强辐射情形中使邓稼先患上了直肠癌。在第二次手术后 ，邓稼先申请为他送来质料和书籍 ，他要在第三次手术前向党中央国务院提出中国核武器生长妄想的建议书。许进回忆姑父在获得天下劳动模范奖章后讲到：“核武器事业是要成千上万人的起劲才华乐成。我只不过做了一小部分应该做的事情 ，只能作为一个代表罢了。”
许进向同砚们详细先容了“两弹一星。”“两弹一星”是指核弹、导弹和卫星 ，代表的是我国战略核实力。谈及“两弹一星”的主要意义 ，许进强调 ，若是没有核武器我们国家不可能有今天的生长。许进向导同砚们学习了“两弹一星”精神的深刻内在：“两弹一星”精神是不为名不为利、一心一意为人民效劳的中国共产党基础精神、群策群力配合建设祖国的整体精神、自力重生艰辛斗争的民族精神以及严谨求实、勇于探索的科学精神的伟大精神荟萃。
习近平总书记指出 ，“两弹一星”精神激励和鼓舞了几代人 ，是中华民族名贵的精神财产 ，要把“两弹一星”精神一代一代传下去 ，使之酿成不可限量的物质创立力。许进体现 ，邓稼先等老一辈知识分子一生赤胆报国 ，献身科学事业 ，真情造福人民。他们的精神 ，穿越时空而耐久弥新 ，值得我们永世传承 ，鼎力大举弘扬。他呼吁同砚们越发深入地学习、明确并传承“两弹一星”精神。
