为贯彻落实国家教育数字化战略行动，加速推进落实北京高等教育人工智能典范应用场景培育事情，9月7日至8日，尊龙凯时承办的中国教育手艺协会首届“教育数字人大赛”乐成举行 。此次大赛以“协同创变·智联教育·天生未来”为主题，吸引了来自天下各地科技企业、高校、中小学校和研究机构、社会组织的91名参赛选手和130余家推荐单位参赛，来自中国教育手艺协会、中国互联网协会和各高校等向导和专家学者两百余人出席大赛，配合探索AI数字人在教育中的应用场景和实践，起劲推动以AI赋能教育的立异应用引领教育智能厘革 。
首届“教育数字人大赛”由中国教育手艺协会提倡，旨在更好地贯彻落实国家教育数字化战略行动，有力推动落实“人工智能+教育”安排，搭建校企学研用多方展示交流平台，深度挖掘优异教育数字人及其手艺解决计划，推进教育人工智能手艺的研发与应用，提升教育数字人手艺应用水平，增进从“联络为先、内容为本、相助为要”的“3C”走向“集成化、智能化、国际化”的“3I”，共创适用、易用、好用的AI教育手艺，推动以智助学、以智助教、以智助管等AI赋能教育的立异应用落地落实 。
大赛开幕式上，中国教育手艺协会副会长兼秘书长杨志坚代表主理方致辞 。他体现，今年是国家教育数字化战略行动的第3年，正在从“3C”转向“3I”，为认真贯彻落实习近平总书记指出的以教育数字化作为开发教育生长新赛道塑造新优势的主要突破口，扎实推动教育强国建设，起劲落实国务院安排的“人工智能+”行动，年头教育部启感人工智能赋能教育行动，数字人作为其主要应用形态日益受到普遍关注，举行首届“教育数字人大赛”，正是这一应用落地引领数智时代教育厘革的生动体现，希望通过搭建平台推动校企携手配合推进教育与科技的深度融合，探索教育数字化转型的新应用新场景，为起劲推动以数字化赋能学习型社会建设，加速教育强国建设而配合起劲 。
学校党委书记黄先开在代表承办方致辞中体现，在第40个西席节即未来临之际，学校承办首届教育数字人大赛具有主要意义，并向列位向导、嘉宾和专家学者、参赛代表体现真挚接待和谢谢 。他指出，目今正在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，近年来北工商深入推进教育数字化转型，作为周全建设高水平研究型大学、建设“双一流”学科的战略路径，有力推动全方位综合刷新，起劲探索数智赋能教育教学，推进“人工智能+课程建设”等 。此次承办大赛正是聚焦教育数字化转型领域热门问题，勉励宽巨匠生运用数字手艺，立异教育教学模式，提升教育质量的详细行动 。大赛既是参赛选手们展示才华的舞台，也是相互交流学习的平台，希望在配合起劲下多方携手共进，为作育更大都智时代具有立异精神和实践能力的拔尖立异人才凝聚共识，让立异成为推动教育刷新生长的强盛动力，并预祝大赛圆满乐成 。
中国互联网协会网络文化与数字传媒工委会主任、中国数字人大赛执行委员会主任武锁宁代表兄弟协会致辞，并期待本次大赛优异作品在9月24日教育数字人手艺应用效果分论坛上展示分享 。
随后，精彩的机械人演出拉开大赛帷幕 。此次大赛，共设教育数字人“助学”“助教”“助管”“助评”“助研”“助服”六个赛道，来自天下各地的各路赛手齐聚一堂、各显身手 。参赛选手为智能体，通过饰演虚拟西席、虚拟助教、虚拟科研助理和虚拟治理效劳职员等简单或多元角色，凭证使命集自主选择三项使命分三轮完成，在“学、教、管、评、研、服”等一个或多个领域为师生提供智能效劳，在主要有序的角逐中，无论是院校推荐，照旧企业推荐，亦或校企相助推荐的赛手经由起劲备赛，现场赛手们以优异的体现划分展现出了“教育数字人”高明的手艺应用和立异能力，也展示了赛手推荐单位在教育领域的深挚手艺积淀和立异效果 。角逐的历程不但磨练了手艺的成熟度，也增进了手艺与教育需求的有用对接，吸引了许多参赛者、评委和师生等现场观摩 。
经由果真征集和专家委员会遴选，来自高校、科技企业和教育教学一线的西席、治理手艺职员等组成评委委员会，包括线上评委和线下评委，线下评委由专家评委、西席评委和AI评委组成，从参赛选手的互动性和交流能力、个性化学习支持和反响能力、多媒体内容整合能力、情绪智能和情绪支持能力、易用性和可会见性、形象和特征逼真度、清静性和隐私�；さ确矫婢傩凶酆峡疾炱拦�，凭证每轮完成使命得分由差别评委评判得分，最终以三轮使命完成得分之和确定角逐效果 。
最终，经由评审委员会整体评审，本次大赛评选出一等奖9项，二等奖20项，三等奖27项和激情加入奖若干 。角逐中充分展现了“应用为王”的理念，彰显了此次“教育数字人”大赛既是竞技的舞台，更是学习和交流的平台 。大会终结式上，中国教育手艺协会学术委员会主任、大赛执委会主任黄荣怀作了题为《教育数字人现状与未来》的学术报告，深入浅出地叙述了教育数字人的内在和应用现状，并展望了未来的辽阔远景，剖析了教育数字人面临的生长挑战，提出了增进康健生长的建议 。他指出，立德树人是教育的基础使命，在数智时代怎样熟悉数字人，使用好人工智能手艺增进人才作育模式的立异，需要深入明确数字教育的新形态，起劲推感人工智能手艺与高等教育融合生长，随着手艺的前进和多方携手立异，预计将有更多的教育数字人立异应用场景泛起，增进有用开展数字化学习和人机协作教学，助力数智时代进一步提升教育教学质量和效率 。宽大高等教育事情者要驻足时代、勇于立异，自动转变看法、拥抱手艺，起劲探索、审慎前行 。高校要直面人工智能带来的机缘与挑战，加速推进人工智强人才作育立异，在强烈的国际高等教育竞争中抢占制高点，塑造新优势，实现新突破 。
此次大赛不但是一次教育人工智能手艺的集中展示，更为参赛者和观摩者提供了名贵的交流平台 。许多参赛者、评委和观摩者体现，通过此次参赛，他们加深了对教育数字人应用潜力的熟悉，同时也配合感受到了AI赋能教育的无限魅力，大赛不但提供了竞技和交流钻研的舞台，更在现场观摩中看到了未来教育的生长偏向，感受到教育数字人的现实价值和辽阔远景，进一步引发了一连推感人工智能等为代表的数字手艺与教育教学深度融合立异的动力，并坚定了推动教育与手艺深度融合及厘革的信心 。
学校数字商科实践教学中心、盘算机与人工智能学院、网络与信息治理中心、数字未来中心、数字教育研究院和公共事务处、守卫处等多个部分协同配合、通力相助，为大赛的顺遂举行提供了坚实包管 。
