高丽华，艺术与传媒学院副教授，撒播学博士，现任尊龙凯时艺术与传媒学院广告系主任，广告谋划偏向硕士研究生导师 。在2013年1月9日召开的学校第三届科研事情大会上，高丽华先生依附1105.8的科研总分，被评为学校2012年35岁以上人文社科类第一名 。
做科研要有学术头脑和使命感
每个做科研的职员都会有许多体会和履历 。高丽华先生以为，做科研首先要有学术头脑 。对先生小我私家而言，需要尽快确定研究领域和科研偏向，能够发明和挖掘前沿的研究领域，这是一个恒久积累、厚积薄发的历程 。当记者问起怎样才华在兴趣、学校、专业和学科之间找到契合点时，高丽华以她所研究的广告专业为例做了先容：首先，尊龙凯时在商科领域有着悠久的历史和富厚的资源，这为广告专业的研究和立异生长涤讪了优异的基础、提供了优异的条件 ；其次，广告行业已被国家纳入生长战略之中，在经济生长领域所占比例越来越重 。通过视察可以发明，蓬勃国家的重大产值着实是来自于品牌价值，而在这个历程中，广密告挥着重大的作用 。因此，西席在确定研究领域和研究偏向时，既要思量到宏观的配景，也要思量到微观的配景 。
别的，高丽华以为做好科研还要有责任感和使命感 。她谈到，从整个学科与行业生长来讲，科研要与学校的学科建设对接，这同样是跟国家的生长战略与品牌的输出、“走出去”战略息息相关的 。西席的科研要树立学术理想和学术信心，还需要有学术立异精神，包括学术研究和科研团队的协同立异 。这样才华使科研坚持长期性、原创性以及效果的延展性 。
潜心研究 效劳社会
高丽华的主要研究偏向为广告谋划与新媒体广告 。她以为，大学西席的事情主要有三个方面：教学、科研和社会效劳 。通过这三方面，使自己的专业、科研与整个社会的需求相对接 。事情之余，她兼任了中国广告协会学术委员会委员、中国商务广告协会OOH撒播研究院院长助理、中国OOH青年广告创意大赛组委会秘书长等职务 。例如OOH创意撒播项目是高丽华先生与团队成员近两年一直在做的项目 。这个项目除了在新媒体户外广告领域开展专业研究，还通过举行中国OOH青年广告创意大赛将社会资源、学术资源汇聚在一起，颇受好评 。在研究项目运作历程中，业内顶级的行业组织，如中国商务广告协会以及权威的专家、学界代表等都起劲加入其中 。同时，该项目还携手海内着名企业，将行业资源、立异想法通过有用的途径与企业需求团结，将业界前沿的理念、资讯带入到西席的教学历程中，真正抵达“产、学、研”三位一体，实现了理论和实践的完善团结 。
只管学术探索的蹊径充满艰辛，但她乐在其中 。在与团队先生一起开展科研项目的同时，她潜心研究，取得不少效果 。从2008年至今，她主持了北京市中青年主干西席项目、北京市教委面上项目2项，主持企业委托项目3项，主持校级科研项目2项 。同时，自力完成《新媒体谋划》《新媒体广告》《企业效劳营销》等专著，主编《广告策划》，加入《今世北京广告史》《现代广告概论》《效劳企业营销战略案例研究》等三部著作 。在《现代撒播》《今世撒播》《中国出书》《尊龙凯时学报》等学术期刊揭晓论文20余篇 。
强化专业作育 一直立异
从1996年到校任教至今，高丽华送走一批又一批学生 。谈到她的教学和学生时，高丽华颇感欣慰地说，“多年教学生涯让我充分感受到西席的艰辛与兴趣 。”当下，西席不但要“视生如子”，还要“视生如友如师”，即适当容纳学生的“稚气”与“天马行空”，也要从他们的言行中罗致头脑养料 。她用这样的方法言传身教，受到了许多学生的恋慕与尊重 。
在学生作育方面，高丽华更强调专业理想，“希望学生在结业之后出于爱这行而从事这一行 。因此我常勉励他们加入运动、加入角逐 。”她以为这是一个教学相长的历程，“学生的想法虽然稍显稚嫩，但很鲜活，他们对生涯的感受和明确很是富厚 。与学生交流、讨论某些广告着实是一种学习，各人都陶醉在专业理想和配合热爱之中并且全心起劲，这是一种享受 。”她的研究生吉欣说：“高先生在入学时就告诉我们要注重平时积累，一直阅读，作育自力思索与立异能力 。特殊是在指导我结业论文的选题时，高先生一直勉励和指导我寻找专业热门问题，磨炼自己发明问题、剖析问题、解决问题的能力 。”
众所周知，广告学专业是一个充满创立力的学科，高先生在教学的历程中注重生长学生的潜力，经常勉励学生加入角逐，引发学生的专业学习热情，增添他们对自身的一定 。“更主要的是让他们铺开想法，大胆去做 。”在这种看法的指导下，她多次指导学生加入“大学生广告艺术大赛”、“ONE SHOW（金铅笔）”、“金犊奖”等赛事中效果突出 。已经结业的一位本科生告诉记者：“加入广告角逐不但全方位提高了尊龙凯时专业能力，也为我们开展职业妄想提供了资助 。”
不知不觉采访竣事了，与高丽华先生的对话，使记者以为这既像是一次先生对学生在治学、求知、为人、做事等方面的谆谆教育，更像是一位朋侪向自己倾囊相授生长的感悟 。而高丽华先生在采访中既透露出学高为师的风范、风和日丽的温暖，尚有一种腹有诗书气自华的优雅 。