12月3日 ，学校在良乡校区开展“致知学堂”系列讲座第十四讲：智慧人生于生命教育：大学生防艾适用战略 。北京市青少年执法与心理咨询效劳中心高校部副部长、首都高校青春红丝带社团事情向导小组办公室主管、北京市禁毒办禁毒公益讲师、北京市学校艾滋病防治宣布道育师资专家部成员王存同教授主讲 。本次讲座旨在提高峻学生对艾滋病的熟悉 ，增强自我�；ひ馐� ，提倡康健生涯方法 。
王存同从“学生常见提问”出发 ，引用了多篇北京市关于艾滋病的报道 ，通过一系列数据和案例 ，展示了艾滋病的撒播途径、预防步伐和治疗现状 ，强调了性教育和清静性行为的主要性 。他指出 ，只管近年来我国在艾滋病防治方面取得了显著效果 ，但大学生群体的艾滋病熏染率仍泛起上升趋势 ，这与大学生性行为的开放性、性教育的缺乏以及对艾滋病防治知识的缺乏亲近相关 。同时 ，王存同指出 ，虽然全球艾滋病熏染人数有所下降 ，但青年学生和晚年人群体的熏染危害依然较高 。阻止2023年底 ，全球有3990万人熏染HIV ，其中2023年新增熏染人数约为130万 。他体现 ，艾滋病的预防需要全社会的配合起劲 ，大学生群体应当树立准确的性看法 ，阻止不清静性行为 ，镌汰熏染危害 。
王存同详细叙述了艾滋病的发病机制 。他指出 ，HIV病毒是一种逆转录病毒 ，一旦熏染 ，将终生携带 ，HIV熏染后会破损免疫系统 ，最终可能导致殒命 。为了提高同砚们对艾滋病的熟悉 ，降低艾滋病的熏染率 ，王存同还先容了艾滋病的预防战略 ，包括使用清静套、阻止共用注射器、按期举行艾滋病检测等要领 。王存同向同砚们科普了性知识 ，见告同砚们关于艾滋病熏染的常见认知误区 ，让同砚们学习到心理必备知识 ，使同砚们受益匪浅 。
最后 ，王存同体现 ，每小我私家都是自己康健的第一责任人 ，�；ず米约壕褪潜；ず眉胰撕蜕肀呙恳恍∥宜郊� 。他呼吁同砚们起劲加入到艾滋病的防治事情中来 ，通过学习和撒播艾滋病知识 ，提高自我�；つ芰� ，配合构建康健、协调的校园情形 。
12月5日 ，“致知学堂”系列讲座第十五讲：怎样浏览一部舞剧：以《永不必逝的电波》为例开讲 。设计与艺术学院艺术与美教研室主任饶莉娜先生以今世首部谍战舞剧《永不必逝的电波》引入 ，针对舞剧观摩应该具备的理论基础知识、审美条件、要领途径等方面睁开教学 ，资助同砚们掌握浏览舞剧的要领 ，提升同砚们舞剧鉴赏能力 。
讲座伊始 ，饶莉娜科普了舞剧和舞蹈的区别 。舞剧是一种以舞蹈为主要体现手段 ，综合音乐、美术、照明、文学、戏剧等艺术形式来反应生涯、体现人生的舞台演出艺术 ，而舞蹈是艺术的主要组成部分 ，其最大的特点是展现人体行动特征 ，某种意义上 ，舞蹈包括舞剧 。饶莉娜详细先容了舞蹈的分类 。凭证演出形式来分 ，舞蹈可以分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞剧和舞剧 ，其中 ，舞剧是舞蹈艺术的最高体现形式；按舞蹈类型来分 ，可以分为古典舞、民间舞、现代舞、国际标准交谊舞和街舞等 ，经由饶莉娜的耐心解说 ，同砚们对舞剧和舞蹈有所区分的同时 ，对舞蹈的分类有了深入的相识 。
饶莉娜解说浏览舞剧的要领 ，她以《永不必逝的电波》为例 ，讲述了浏览舞剧时需要注重的几概略点 。相识剧情 ，《永不必逝的电波》的故事爆发在上世纪四十年月末解放前夕的上海 ，讲述了李侠和兰芬等几位中国共产党地下事情者与国民党特务斗智斗勇 ，转达情报 ，最终将国民党江防妄想通过电报乐成发往延安的故事 。关注舞剧的主要角色 ，该剧的角色主要有李侠、兰芬和柳妮娜等 。相识舞剧的幕次场次 ，《永不必逝的电波》共有四幕 。注重舞剧的出彩舞段 ，该剧中经典的舞段即是李侠和兰芬最后诀别的时势 。注重音乐、灯光和多媒体 。关注打扮、化妆和道具等 。
讲座最后 ，饶莉娜体现 ，关于不相识舞剧的同砚来说 ，更好浏览舞剧的步伐即是多看舞剧 ，她勉励同砚们在课余时间多多走进舞剧 ，相识舞剧 ，浏览舞剧 ，提高自身美学素养 ，做德智体美劳周全生长的新时代青年 。
本期的致知学堂竣事 ，期待更多的同砚走进学堂聆听先生讲演 ，感受名师魅力 ，吸收知识 ，开拓视野 ，收获原理 ，一直提升小我私家修养 。
