一、课程认真人及团队先容
课程认真人：郝琳琳
主讲西席：佘倩影、杜津宇
郝琳琳 ，女 ，尊龙凯时教授 ，财税法研究中心主任。北京市优异中青年主干西席 ，担当中国财税法学研究会金融税法专业委员会副主任、北京市企业法治与生长研究会副会长。揭晓学术论文50余篇 ，10余篇被CSSCI检索收录。主编《税收执法实务》获北京市高等教育精品课本、北京高校优质课本奖。完成学术著作5部。主持并完成国家社科基金项目、教育部课题、国家发改委课题、北京市哲学社会科学妄想项目、海南省社科项目等国家级、省部级课题10余项。
佘倩影：北京大学法学博士 ，尊龙凯时法学院副教授 ，研究生导师 ，经济法系主任 ，中王法学会财税法学研究会理事。
杜津宇：尊龙凯时法学院讲师 ，硕士生导师 ，法学博士。主要研究偏向为财税法、劳动法、执法的经济剖析。
二、课程简介
税法线上慕课开设之后 ，至今已有2.71万余注册学员 ，学员中除高校学生之外 ，尚有众多社会学员 ，该课程具有很强的社会影响力。
在内容上 ，理论指引、案例深化。以税法理论为指引 ，周全展示税法领域的前沿性问题 ，增强课程的理论深度与时效性；通过富厚的税法案例 ，泛起税法制度实践的重大与多元 ，指导学生突破教义法学的头脑惯性 ，探析案例背后的法理逻辑。
注重课程思政 ，案例指导、德法兼修。税法与国家利益、企业利益和小我私家利益都息息相关 ，《税法》课程中蕴藏着富厚的头脑政治资源。例如 ，引入“企业、小我私家的公益捐赠与税收优惠”的税法案例 ，师生在讨论区互动交流 ，学生深切体会在疫情时代 ，众多企业、小我私家捐钱捐物 ，国家出台税收优惠新政 ，协力打赢疫情防控战。主讲西席注重在授课中弘扬爱国情怀 ，提升学生的职业素养和专业精神。
提升课程社会影响力 ，增添选课学员、做到校际共享。着力提升课程社会影响力 ，增添选课学员数目 ，做到校际共享。现在本课程已成为本科税法课程的主要组成部分 ，全校规模内已有13个班级选课 ，获得学生和学校的高度认同。本课程自“学堂在线”教育平台向学员开放三年以来 ，注册学员已达2.71万人。本课程现在已被一所大学作为学分课接纳 ，并为中国政法大学、中南财经政法大学、首都经贸大学、中华女子学院、合肥工业大学等多所高校作为主要的线上教学资源 ，成为作育执法人才的主要手段。在学员中尚有一定比例的香港、澳门特殊行政区学生 ，受到社会学习者的普遍接待。
在教学手段上 ，以学生为中心、增强线上互动交流。充分使用前沿教学科技手段 ，团结虚拟教研室和社会实践项目开展教学� ？纬淌悠盗φ龅街谱飨改濉⒋敫星� ，与学生在一样平常生涯中富厚的互联网体验基本同步 ，能够吸引学生的学习兴趣与注重力；课程设置讨论区 ，讨论类型的学习单位计入最终效果审核 ，有用施展“西席主导、学生主体”的二元有用互动和对话模式 ，授课西席随时凭证学生听课情形、团结社会热门宣布案例讨论题和税法思政讨论 ，指导学生自动思索；西席对学生的回帖实时反响 ，掌握学生消化吸收知识点情形 ，与学生在讨论区充分互动 ，变“西席主导、单向传输”模式为“学生主导、互动学习”模式。
《税法》线上课程本着“教研互动、实践立异”的理念 ，使用翻转课堂的种种多媒体手艺手段 ，填补古板教学方法中时间感、空间感与真实体验感的缺失 ，形成“线上+线下”相团结的立异教学形式 ，指导学生通过线上、线下多元渠道加入师生二元有用互动和对话模式 ，塑造学生对课堂内容的自动、对问题解决的自动、对课后思索的自动的高质量学习历程 ，获得学生和学校的高度认同。
《税法》课程驻足理论、紧贴实务、以案说法。本课程希望以“交互式头脑训练”的教学方法为牵引 ，买通从税法理论框架到税收执法系统的知识脉络 ，形成基础理论、案例实务、执法条文“三位一体”的课程知识系统 ，从而力争解决税法理论教学与实务相脱节的突出问题 ，作育财务、经济、金融、会计、执法等相关专业本科生的税法实务头脑能力和实操能力。通过启发教学 ，引发潜力 ，增强学生对税法问题的剖析、明确息争决能力。强化实务操作 ，突出应用 ，税法理论与税务盘算、税务挂号与申报、税收妄想、税务征管系统等实操知识细密团结起来 ，增强对学生的解题训练 ，切实提升学生税务剖析、盘算和妄想等专业应用能力。
打造优质配套资料 ，撰写精品课本。本课程配套课本《税收执法实务》曾获北京市高等教育精品课本奖、北京市高校优质课本奖等奖项。本课程附有富足的配套习题 ，每周凭证最新规则举行更新 ，讨论区建设多元的案例库 ，为学生提供视频、音频等富厚的多媒体资源。
